根据教育部和省教育厅的最新发布信息，开学的时间仍然需要耐心等待。
而复工复产又在有序推进，这可急坏了家长们，小“神兽”们还好一点，在浙江金华，不少学校通过互助小组、线上托管等各种形式开展帮扶，有效地缓解了家长的焦虑（父母要上班，家里“神兽”没人管？金华这两个学校的做法太有爱了）。
初中高中的家长就不那么淡定了。先不说初三高三学生，要面临中高考，就算是非毕业班的中学生也有选课规划、网课不适等等现实问题。
这些问题，一经传导，家长们心里的焦虑和不安可想而知。
如何面对疫情形势下的高考冲刺、网络学习、选课规划……这些困扰中学生团员青年和他们家长的问题，也同样是学校领导一直在考虑的：特殊时期，学校是不是能通过在线直播来进行解答疏导呢？邀请谁来主讲呢？
义乌市是浙江省内最早通知学校老师复工返岗的县（市、区）。很多人对此曾有过不解：学生没回校，老师回校做什么？
记者从义乌中学了解到，复工返岗后，义乌中学先从组织结构上进行了顶层设计：校内分设三级作战单元，共设置70个最小化作战单元。教师上班工作时段，以教研组（处室）作为基本作战单元，由学科（处室）主任担任指挥长，各教研组长（处室骨干）组成作战小组；下班居家时段，以宿舍楼道（层）作为基本作战单元，由工会主席担任指挥长，各楼道（层）长组成作战小组。
一句话：学习和健康两手都要抓，两手都要硬。健康除了身体健康，还有心理健康。
在义乌中学，每个班主任在返岗前就已开展工作，除了表格数据外，他还会跟学生和家长在微信、QQ、电话里进行沟通。同时作为班主任，也会跟进学生们在家的早晚自习与网课情况，督促学生们进行自主学习。
复工后，学校层面也没闲着：义乌团委提出了打造“网上共青团”义中样板目标，推出“青春直播间”栏目，依托线上教学平台，以线上团课、人物访谈、专题讲座、活动直播等形式，为团员青年成长成才提供零距离的引领和服务。
经过精心准备，义乌中学团委特邀6位优秀校友分期做客直播间，通过嘉宾分享、在线访谈、互动交流等环节，指导同学们在延迟开学期间合理有序地安排生活，在网络学习中科学高效地利用学习时间，并为未来生涯规划提供方向。
2月29日19时30分，义乌中学“青春直播间”首期优秀校友线上访谈正式开始。义乌中学94届校友、浙江大学农学院教授李鲜、浙江大学教育学院教授李艳这对双胞胎姐妹花作客直播间，与义乌中学2400余名同学分享了她们的成长经历和感悟。
李鲜、李艳出生于1977年，硕士毕业后出国深造，分别获美国伊利诺依大学香槟分校和美国德克萨斯A&M大学博士学位，两人于2004年同年归国并任教于浙江大学，在各自的研究领域取得了丰硕的成果，成为浙大屈指可数的年轻女教授。
在嘉宾分享环节，李鲜教授从自身成长经历出发，结合研究的园艺专业，以“民以食为天”为题与同学们进行了分享。
谈及从高考挫折到拿到美国全额奖学金、攻读博士期间所有课程全A的学习经历，李鲜教授表示是深受“学霸”学长的榜样激励，还离不开对自主学习、自我管理的严格要求。
她运用生物学中“遗传与环境作用”的原理，告诉同学们虽然无法改变自己的遗传，但可以选择有助于我们成长的环境或自己的参照系。
分享中，李鲜教授最常提到的词是“感恩”和“助人为乐”，引导同学们努力学习的同时，学会感恩和给予爱的能力，成为德才兼备的新时代青年。
从事远程教育、数字化学习研究的李艳教授则以“教育为明天”为题，对当前疫情期间加速发展的远程教育进行了深入介绍。
令人意外的是，李艳教授并非一开始就研究教育专业，而是本、硕、博连换了三个专业。当她面临专业选择感到纠结迷茫时，多亏好导师的指点，还有自己敢于尝试的勇气。
此外，李艳教授向同学们分享了国际前沿的教育理念，并强调智能时代到来，教育面临巨大变革，对新型人才的培养提出了更高的要求，鼓励同学坚定理想信念，努力提升时间管理、情绪管理等能力，拥有“不设限”的精彩人生。
互动交流环节，两位教授对同学们提出的问题一一耐心解答，并为进入高考倒计时、正在全力冲刺的高三同学们送上了祝福和建议。
直播当天，义乌中学全体同学认真收看，并线上线下分享心得体会。
据了解，自2月29日至3月21日，每周六晚19:30―20:30，义中团委都会与义中学子相约“青春直播间”，希望通过这样有意义、有温度的“隔空对话”，让义乌中学团员青年在居家生活期间隔离病毒，但不隔离爱，在线同心，青春战“疫” ！
图片提供｜浙江省义乌中学
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